Las drogas en el nivel medio superior

LAS DROGAS EN EL MEDIO SUPERIOR Prevención, riesgos y consecuencias para los adolescentes "Tú decides tu camino: la información es la mejor protección." Materia: Cultura Digital Nivel: Educación Media Superior Fecha:19 de Junio del 2025 Proyecto Escolar  Alumnas: Wendy Guadalupe García Adán Yeraldi Carreño Gómez  Sonia Guadalupe Vázquez Ángeles Alondra Scarlett Martínez Rosas 

En la actualidad, el consumo de drogas representa uno de los principales problemas de salud pública a nivel mundial, y su impacto es especialmente preocupante entre los adolescentes. Las drogas, tanto legales como ilegales —como el alcohol, el tabaco, la marihuana, la cocaína, las metanfetaminas y los medicamentos controlados usados sin prescripción— tienen efectos perjudiciales en el desarrollo físico, mental y emocional de los jóvenes. La adolescencia es una etapa vulnerable, caracterizada por la búsqueda de identidad, aceptación social y nuevas experiencias, factores que pueden llevar a los adolescentes a experimentar con sustancias nocivas sin comprender plenamente sus consecuencias. La influencia del entorno, la presión de grupo, la falta de información y el acceso cada vez más fácil a estas sustancias agravan la situación. Esta problemática no solo afecta la salud de los jóvenes, sino también su rendimiento escolar, sus relaciones familiares y su futuro. Por ello, es fundamental ...

  Las drogas son sustancias químicas que alteran el funcionamiento del cuerpo y la mente. Estas pueden ser legales, como el alcohol y el tabaco, o ilegales, como la marihuana (en algunos países), la cocaína, el éxtasis, las metanfetaminas, entre otras. También se incluyen los medicamentos de uso controlado que son consumidos sin prescripción médica, lo cual es igualmente riesgoso. Todas estas sustancias afectan el sistema nervioso central y pueden generar dependencia física, psicológica o ambas. Durante la adolescencia, los jóvenes atraviesan una etapa de cambios físicos, emocionales y sociales importantes. Es un periodo de búsqueda de identidad, de necesidad de aceptación por parte de los demás, de curiosidad y de exposición a nuevas experiencias. En este contexto, los adolescentes pueden ser particularmente vulnerables a las influencias externas, como la presión de grupo, el ejemplo de adultos cercanos o la información que consumen en redes sociales y medios de comunicación. El c...

 tipos de drogas 1. Estimulantes Estas drogas aceleran el funcionamiento del sistema nervioso. Aumentan la energía, el estado de alerta y la actividad física, pero también pueden causar ansiedad, insomnio y problemas cardíacos. Ejemplos: Cocaína Metanfetamina (cristal) Cafeína (en exceso) Nicotina (tabaco) Éxtasis (MDMA) 2. Depresoras Hacen más lento el funcionamiento del cerebro y el cuerpo. Producen relajación, pero también sueño, confusión o incluso pérdida de conciencia. Pueden causar sobredosis fácilmente. Ejemplos: Alcohol Tranquilizantes o sedantes (como el diazepam) Inhalantes (como el thinner, el pegamento o la gasolina) Pastillas para dormir 3. Alucinógenas Alteran la percepción de la realidad. Hacen que la persona vea, escuche o sienta cosas que no existen. Pueden causar pánico, paranoia o daños mentales duraderos. Ejemplos: LSD (ácido) Hongos alucinógenos Peyote Ketamina 4. Opiáceos (narcóticos) Son drogas muy potentes que se usan para calmar el dolor, pero son altament...

EL CONSUMO DE SUSTANCIAS EN ESTUDIANTES DEL CBTIS 56: UNA REALIDAD SILENCIOSA QUE DEMANDA ATENCIÓN     Una problemática que trasciende las aulas El consumo de sustancias como el alcohol, el tabaco y otras drogas entre adolescentes se ha convertido en una preocupación constante. En el caso del CBTIS 56, este fenómeno adquiere particular relevancia debido al contexto social y educativo en el que se desenvuelven sus estudiantes. La adolescencia es una etapa de exploración y formación de identidad, por lo que el contacto temprano con estas sustancias puede tener consecuencias significativas en el rendimiento académico, la salud física, emocional, y las relaciones interpersonales. Para comprender mejor esta situación, se aplicó una encuesta a 50 estudiantes de este plantel. Los datos obtenidos fueron procesados y analizados mediante una hoja de cálculo, lo que permitió realizar un análisis estadístico que ofrece una visión más clara del comportamiento y las percepciones ...

  La drogadicción en el entorno  . Introducción . Hoy hablaremos de el rol que juegan las escuelas al ser un ejemplo para los adolescentes o preadolescentes en el tema del abuso de sustancias ilícitas, es decir, del papel que juegan las escuelas que son los maestros, directivos y personal de apoyo con respecto a al tema de las sustancias ilícita como la droga que ahí entran :la marihuana, la cocaína, las metanfetaminas, el fentanilo, el cristal y todas las derivadas de ellas. También, daremos nuestra opinión a base de argumentos validados por otros artículos, ya que lo que se estará haciendo un ensayo criticó es del artículo de la página electrónica “ELSERVIER”, tomando en cuenta los 6 subtemas que se abordar en ese artículo electrónico solo daremos nuestra opinión o criterio de algunos subtemas el cual tendremos una opinión. Contenido . ·        EFECTOS DEL ABUSO DE SUSTANCIAS SOBRE LOS NIÑOS EN LA ESCUELA. Ahí nos dicen que los estudia...